La ciencia de los niños

Puntuación:   (4,0 de 5)

La ciencia de los niños (Emily Seo)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Los comentarios de los usuarios sobre «La ciencia de los chicos» sugieren que se trata de una novela cercana y sincera que combina magistralmente la ciencia con los retos de la edad adulta. El personaje principal, Emma, resuena bien con los lectores mientras navega por las complejidades de la escuela media. Sin embargo, algunas críticas tachan a los personajes y a la historia de aburridos y faltos de profundidad.

Ventajas:

El libro ha sido elogiado por la simpatía de su protagonista, la inteligente integración de la ciencia en la narración y la exploración de temas importantes como la presión de grupo y el crecimiento emocional. Los lectores aprecian la representación sentida y nostálgica de las experiencias de la escuela media, y algunos disfrutaron de la representación de una familia japonesa-canadiense.

Desventajas:

Los críticos consideran que los personajes son poco atractivos y la historia plana, y algunos afirman que no logra captar la voz del grupo de edad. Hay opiniones que sugieren que el libro carece de emoción y profundidad, por lo que en general resulta aburrido.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

The Science of Boys

Contenido del libro:

Emma Sakamoto, una empollona científica de doce años, quiere reinventarse cuando empiece el instituto.

Cuando Poppy, la nueva chica con estilo, le pide ayuda a Emma para llamar la atención de Cole, el chico que le gusta, Emma miente y le dice a Poppy que está escribiendo un libro sobre la ciencia de los chicos. George, un amigo de Emma, se ofrece a ayudarla a aplicar principios científicos al misterio de conseguir novio.

Pero George tiene un motivo oculto. La ciencia real y el entusiasmo por los principios científicos se entretejen en esta divertida historia de amistad, familia y lo que significa pertenecer de verdad.

Otros datos del libro:

ISBN:9781926890371
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2022
Número de páginas:256

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)