The Girl in the Text
¿Cómo se representa a las niñas en los textos escritos y gráficos y cómo influyen estas representaciones en nuestra comprensión de la feminidad? En este volumen, los autores examinan a la niña en el texto con el fin de explorar una serie de perspectivas sobre la feminidad a través de las fronteras y en relación con su posición.
En textos literarios y transaccionales, las niñas se presentan como heroínas que se empoderan a sí mismas y a los demás con efectos duraderos, como figuras de prácticas pedagógicas liberadoras y activismo educativo, y como catalizadoras de debates sobre la relación entre deseo y ética. En estos variados capítulos emerge una nueva noción de transnacionalismo, arraigada no sólo en el proceso a través del cual las fronteras entre los Estados-nación se hacen más porosas, sino a través del cual los imperativos culturales y étnicos se hacen permeables.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)