La bruja: Una pedagogía de la inmanencia

Título original:

The Witch: A Pedagogy of Immanence

Contenido del libro:

La bruja: Una pedagogía de la inmanencia es un viaje profundamente personal a través del trauma hacia la resiliencia y la renovación en un proceso para encontrar el núcleo de una forma de conocimiento indígena.

Criada como una persona mestiza dentro de la cultura de los colonos blancos, Ulthiin busca las semillas de una forma de ser indígena dentro de los textos de su vida, buscando los ecos de una humanidad oculta, arraigada y ecológica dentro de las entrañas de una cultura que se alimenta de historias. En un acto de revolución epistemológica, intentan reconstruir una forma de ser animista perdida, contenida en el núcleo mismo de la cultura occidental.

La Brujería Se Convierte En Un Conjunto De Herramientas Mediante Las Cuales El Individuo Puede Desmontar Las Historias De Su Propio Devenir, Para Emprender Deconstrucciones Paralelas De Las Opresiones Traídas Por Las Culturas De Asentamiento, Encontrando En Su Lugar Un Nuevo Camino Mediante El Cual La Humanidad Pueda Redescubrir Su Lugar Dentro De La Naturaleza. Ulthiin aboga por una refundación radical del ser humano como fenómeno emergente del espíritu a través de la naturaleza y por una pedagogía del eros, de la pasión erótica y salvaje por el mundo como pieza faltante del yo.