La brecha del conocimiento: la causa oculta del maltrecho sistema educativo estadounidense y cómo solucionarlo

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido críticas positivas por su perspicaz análisis del sistema educativo, especialmente en lo que se refiere a la alfabetización y la importancia de un plan de estudios rico en conocimientos. Ha recibido elogios por estar bien escrito y ser ameno, y muchos lectores lo consideran estimulante e inspirador. Sin embargo, algunos críticos opinan que promete demasiadas soluciones a los problemas más generales de la educación y que carece de profundidad en ciertas áreas, como la enseñanza directa de la gramática.

⬤ Narrativa atractiva y bien escrita que equilibra la exposición con la narración.
⬤ Ofrece un análisis perspicaz de la alfabetización y la importancia de los conocimientos previos en la comprensión lectora.
⬤ Inspira a los educadores a replantearse los métodos de enseñanza y subraya la necesidad de un plan de estudios rico en conocimientos.
⬤ Los lectores encuentran valiosas ideas que pueden aplicarse en las aulas y en casa.
⬤ Sugerido como lectura obligada para educadores, padres y cualquier persona interesada en mejorar la educación.

⬤ Algunos lectores creen que el libro promete demasiado en su subtítulo con respecto a las soluciones a los problemas del sistema educativo de Estados Unidos.
⬤ Carece de detalles suficientes sobre métodos de enseñanza específicos, como la enseñanza de la gramática.
⬤ Críticas a la formación del autor como periodista y no como profesor, lo que lleva a algunos a pensar que su perspectiva está algo desconectada de las experiencias prácticas de la enseñanza.
⬤ Algunas partes del libro pueden resultar repetitivas para quienes ya estén familiarizados con el tema.

(basado en 90 opiniones de lectores)

Título original:

The Knowledge Gap: The Hidden Cause of America's Broken Education System--And How to Fix It

Contenido del libro:

La historia no contada de la raíz de la crisis educativa de Estados Unidos y el ciclo aparentemente interminable de pobreza multigeneracional.

Tras años en el movimiento de reforma educativa, Natalie Wexler descubrió una explicación oculta a la frustrante falta de progreso de nuestro país a la hora de proporcionar a todos los niños una educación de calidad. El problema no era uno de los chivos expiatorios habituales: profesores vagos, instalaciones deficientes, falta de responsabilidad. Se trataba de algo de lo que nadie hablaba: el intenso enfoque del plan de estudios de primaria en «habilidades» de comprensión lectora descontextualizadas a expensas del conocimiento real. Siguiendo la tradición de El premio, de Dale Russakoff, y La guerra de los profesores, de Dana Goldstein, Wexler reúne historia, investigación y personajes convincentes para desvelar este defecto fundamental de nuestro sistema educativo, que los reformistas, los periodistas y los responsables políticos han pasado por alto durante mucho tiempo y que el público en general, incluidos muchos padres, desconoce.

Pero La brecha del conocimiento no es sólo una historia de lo que las escuelas han hecho tan mal - también sigue a educadores innovadores que están en el proceso de deshacerse de sus hábitos profundamente arraigados, y describe las recompensas que han llegado: estudiantes que no sólo están entusiasmados por aprender, sino que también están adquiriendo los conocimientos y el vocabulario que les permitirá tener éxito. Si de verdad queremos arreglar nuestro sistema educativo y liberar el potencial de nuestros niños más necesitados, no tenemos más remedio que prestar atención.