La autodirección en el aprendizaje de adultos: Perspectivas sobre teoría, investigación y práctica

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Título original:

Self-Direction in Adult Learning: Perspectives on Theory, Research and Practice

Contenido del libro:

Publicado originalmente en 1991, este libro ofrece al lector una síntesis exhaustiva de los avances, problemas y prácticas relacionados con la autodirección en el aprendizaje.

Presenta estrategias para facilitar el aprendizaje autodirigido como método de instrucción y para potenciar la autodirección del alumno como aspecto de la personalidad adulta. La idea del aprendizaje autodirigido no es nueva, pero ha recibido una atención renovada en los círculos educativos y tiene especial importancia para el sector de la educación de adultos.