La alfabetización y el alumno más joven: Buenas prácticas para educadores de niños de 0 a 5 años

Opiniones de los lectores

Las reseñas destacan el libro como un excelente recurso para la educación infantil, que ofrece sugerencias prácticas, ejemplos de la vida real y un contenido fácil de utilizar. Sin embargo, algunos de los lectores han encontrado problemas con la calidad física del libro, como páginas dañadas y problemas de encuadernación.

⬤ Fácil de leer
⬤ sugerencias prácticas
⬤ ejemplos de la vida real en el aula
⬤ fácil de usar
⬤ bueno para profesores principiantes
⬤ amplia cobertura del desarrollo de la alfabetización
⬤ incluye muchas fotos y muestras
⬤ ofrece grandes ideas para lecciones y estrategias.

⬤ Algunas copias llegaron dañadas
⬤ problemas con páginas que se caían
⬤ páginas que faltaban en algunas copias
⬤ preocupaciones sobre la durabilidad física del libro.

(basado en 16 opiniones de lectores)

Título original:

Literacy and the Youngest Learner: Best Practices for Educators of Children from Birth to 5

Contenido del libro:

Las investigaciones demuestran que la alfabetización -la capacidad de escuchar, hablar, leer y escribir- empieza a desarrollarse mucho antes de que los niños entren en la escuela primaria. Este libro ayuda a los educadores de la primera infancia a fomentar ese desarrollo.

Comienza con un argumento a favor de ofrecer a los niños actividades ricas en alfabetización y de crear un entorno propicio para llevarlas a cabo. A continuación, se centra en formas divertidas y eficaces de desarrollar habilidades esenciales, como el lenguaje oral y la conciencia fonémica, y de crear áreas de juego dramático, rincones de libros, centros de escritura y otros espacios ricos en alfabetización.

Literacy and the Youngest Learner (La alfabetización y el alumno más joven) está destinado a convertirse en un clásico. Para uso con los grados PreK-K.