La alfabetización en el mundo persa: La escritura y el orden social

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Título original:

Literacy in the Persianate World: Writing and the Social Order

Contenido del libro:

El persa es una lengua escrita desde el siglo VI a.C. Sólo el chino, el griego y el latín tienen una historia de alfabetización comparable. Aunque la escritura persa cambió -primero de cuneiforme a arameo modificado y luego a árabe-, entre los siglos IX y XIX sirvió a una zona geográfica más amplia que cualquier otra lengua de la historia mundial. Fue la lengua principal de la administración y las bellas letras desde los Balcanes bajo el Imperio Otomano hasta China Central bajo los mongoles, y desde los ramales septentrionales de la Ruta de la Seda en Asia Central hasta el sur de la India bajo el Imperio Mogol. Su historia es, por tanto, crucial para comprender la función de la escritura en la historia del mundo.

Cada uno de los capítulos de La alfabetización en el mundo persa abre una ventana a una etapa concreta de esta historia, empezando por el resurgimiento del persa en escritura árabe tras la conquista árabe-islámica en el siglo VII d. C., pasando por el establecimiento de su vocabulario administrativo, su tradición literaria, su expansión como lengua de comercio en el siglo XIII y su adopción por la administración imperial británica en la India, antes de quedar reducido al papel moderno de lengua nacional en tres países (Afganistán, Irán y Tayikistán) en el siglo XX. Dos capítulos finales comparan la historia del persa escrito con las historias paralelas del chino y el latín, prestando especial atención al modo en que su uso se vio restringido y canalizado por la práctica social.

Se trata del primer estudio comparativo del papel histórico de la escritura en tres lenguas, dos de ellas en alfabetos no romanos, a lo largo de un periodo de dos milenios y medio, lo que brinda la oportunidad de reevaluar los trabajos sobre la alfabetización en inglés acumulados durante el último medio siglo. Los editores aprovechan plenamente esta oportunidad en su ensayo introductorio.

PMIRC, volumen 4.