La A-Z de la enseñanza informada por el trauma: Estrategias y soluciones para ayudar con el comportamiento y el apoyo a niños de 3 a 11 años

Opiniones de los lectores

El libro «The A-Z of Trauma Informed Teaching» es muy elogiado por los educadores por su clara presentación de comportamientos complejos y consejos prácticos para ayudar a los niños que han sufrido traumas. Se considera un recurso esencial para profesores, SENDCo y directores de centros escolares, ya que ofrece ideas aplicables desde los primeros años hasta la enseñanza secundaria.

⬤ Informativo y aplicable
⬤ fácil de leer
⬤ consejos prácticos
⬤ enfoque centrado en el niño
⬤ relevante para diversas funciones educativas
⬤ diseño completo
⬤ beneficioso para los profesores que apoyan comportamientos complejos
⬤ imprescindible para cualquier entorno educativo.

Algunos usuarios sugirieron que puede ser más eficaz como referencia que como lectura de principio a fin; no se mencionaron desventajas significativas.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

The A-Z of Trauma-Informed Teaching: Strategies and Solutions to Help with Behaviour and Support for Children Aged 3-11

Contenido del libro:

"Es un logro extraordinario. Como el cinturón de herramientas de Batman para profesores. Contiene tantas ideas prácticas, sabias, inspiradoras y realizables. Me imagino que se convertirá en algo tan indispensable para los profesores como Anatomía de Gray lo es para los médicos...". - Stephen Fry

"Si quieres un libro que te ayude en tu trabajo con niños traumatizados, elige éste. Es el mejor. " - Profesor Peter Fonagy OBE, Director Ejecutivo, Anna Freud National Centre for Children & Families "Humano y fundado en la realidad.

"Humano y basado en la ciencia, este libro podría cambiar vidas". - Sir Norman Lamb, Presidente de Maudsley NHS and Children and Young People's Mental Health Coalition "Humano y basado en la ciencia, este libro podría cambiar vidas".

¿Cómo es realmente la enseñanza basada en el trauma en las aulas y podemos conseguirlo?

Es posible que usted, como muchos otros profesores, llegue al final de un día ajetreado sintiéndose agotado, agotado y con pocas ganas de sumergirse en un libro sobre la teoría del trauma. Por suerte, en este libro no encontrará ninguna teoría compleja ni jerga, pero sí comprenderá cómo se desarrollan los pequeños seres humanos, cómo pueden explicarse los comportamientos desconcertantes y aprenderá estrategias inclusivas que ayudarán a todos los niños de su clase y de su escuela. La Parte 1 explica en qué consiste la enseñanza basada en el trauma. A continuación, la Parte 2 enumera de la A a la Z los problemas y comportamientos que puede consultar en sus momentos más ajetreados, desde la agresividad y los retrasos hasta los problemas de aprendizaje y los problemas de sueño.

Conozca mejor a los niños de su clase con este libro que le ofrece estrategias para mejorar la salud mental y la resiliencia de cada niño.