Kurt Lewin Reloaded: Band 1: Innovative Feldtheoretische Perspektiven Fr Die Schulpdagogik
¿Qué tienen aún que decir Kurt Lewin y su teoría del campo a los jóvenes académicos y futuros profesores en 2020? Esta pregunta constituye el punto de partida de este volumen editado. No es infrecuente que los estudiantes piensen que la publicación académica es cosa de académicos profesionales.
Publicar es algo que hacen otros, que primero deben tener muchos años de experiencia investigadora antes de estar autorizados a aportar sus propias ideas al discurso. El periodo de estudios se percibe sobre todo como un tiempo de leer, escuchar, aprender y recibir. A menudo se olvida que el mundo académico se nutre de la palabra y el debate, de la participación activa en el discurso académico.
Este volumen editado deja claro que los jóvenes académicos también tienen algo que aportar al discurso académico. Las perspectivas sobre la teoría del campo de Kurt Lewin y su potencial para la pedagogía escolar que aquí se presentan son refrescantemente nuevas e innovadoras y podrían convertirse en el punto de partida de futuras investigaciones.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)