Kith - El enigma del paisaje infantil

Opiniones de los lectores

Kith, de Jay Griffiths, explora las necesidades emocionales de los niños y contrasta las experiencias de los niños occidentales contemporáneos con las de los niños de culturas tradicionales. El libro aborda temas como la felicidad infantil, el impacto de la paternidad moderna y el concepto de «kith» como conexión nutritiva con el entorno y la comunidad. Griffiths combina una investigación exhaustiva con un estilo de escritura poético, provocando una profunda reflexión sobre el estado de la infancia hoy en día.

El libro está bien documentado, invita a la reflexión y está bellamente escrito, lo que hace que su lectura sea un placer. Ofrece un examen exhaustivo de las necesidades emocionales de los niños y destaca la importancia de la conexión con la naturaleza y la comunidad. Muchos lectores aprecian el original enfoque de Griffiths, su habilidad para entrelazar anécdotas personales con observaciones culturales más amplias, y el potencial del libro para inspirar cambios en la crianza y la educación.

Algunos lectores pueden encontrar el estilo de Griffiths inicialmente poco familiar o exigente, y algunas críticas sugieren que el contenido podría no resonar con aquellos que mantienen puntos de vista convencionales sobre la infancia y la educación. Además, hay comentarios que señalan que la atención prestada a la familia y la crítica a la paternidad moderna podrían no estar plenamente desarrolladas, y algunos opinan que el énfasis en los niños podría eclipsar los temas más generales.

(basado en 23 opiniones de lectores)

Título original:

Kith - The Riddle of the Childscape

Contenido del libro:

Trata de descubrir por qué negamos a nuestros hijos las libertades del espacio, el tiempo y el mundo natural.

Visitando comunidades tan distantes como Papúa Occidental y el Ártico, así como el Reino Unido, y profundizando en la historia, la filosofía, la lengua y la literatura, este libro explora cómo la afinidad de los niños con la naturaleza es un elemento esencial y universal de la infancia.