Keith Johnstone: Una biografía crítica

Opiniones de los lectores

El libro es una biografía de Keith Johnstone que ofrece una visión profunda de su vida y su trabajo en el teatro de improvisación. Los críticos lo encontraron inspirador, bien escrito y extremadamente valioso para cualquier persona interesada en la improvisación y la actuación.

Inspirador y perspicaz, bien escrito con un lenguaje accesible, rico en detalles, e incluye extensas notas a pie de página para profundizar en el tema. Ayuda a los lectores a comprender el subtexto de las obras del propio Johnstone y se recomienda a los interesados en la interpretación, el teatro y la creatividad.

Algunos lectores encontraron difícil el estilo de escritura de Keith Johnstone, lo que hace difícil apreciar plenamente sus libros sin el trasfondo proporcionado en esta biografía.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Keith Johnstone: A Critical Biography

Contenido del libro:

Keith Johnstone entró en el Royal Court Theatre como dramaturgo novel en 1956: una década más tarde emergió como director y profesor pionero de improvisación. Su decisivo libro Impro (1979), describió el singular sistema de entrenamiento de Johnstone: entretejer teorías y técnicas para fomentar la creación espontánea y colaborativa utilizando la intuición y la imaginación de los actores. Desde entonces, Johnstone ha adquirido fama mundial, inspirando tanto a grandes del teatro como a principiantes, y su obra sigue influyendo en la práctica dentro y fuera del teatro tradicional.

Theresa Robbins Dudeck es la primera autora que examina rigurosamente la vida y la carrera de Johnstone utilizando una combinación de documentos de archivo -muchos de ellos procedentes de la colección personal de Johnstone-, observación participante y entrevistas con Johnstone, sus colegas y antiguos alumnos.

Keith Johnstone: Una biografía crítica es un viaje fascinante a través de los espacios físicos que han servido de aulas transformadoras de Johnstone, y a los espacios conceptuales que informan su pedagogía radical y su enfoque del trabajo artístico.