Jugando al pasado: Cómo utilizar los videojuegos en la enseñanza de la Historia

Título original:

Gaming the Past: Using Video Games to Teach Secondary History

Contenido del libro:

Gaming the Past es un manual completo para ayudar a profesores en formación, profesores en activo y formadores de profesores a utilizar videojuegos históricos en sus clases para desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Se centra en información práctica y ejemplos concretos para integrar en las clases actividades de pensamiento crítico y evaluaciones con videojuegos. Los capítulos cubren las partes fundamentales de la planificación, el diseño y la implementación de lecciones y unidades basadas en videojuegos históricos.

Los temas incluyen:

⬤ Hablar con los administradores, padres y estudiantes sobre el valor educativo de la enseñanza con videojuegos históricos.

⬤ Selección de juegos que se ajusten a los objetivos curriculares teniendo en cuenta los géneros de los juegos históricos.

⬤ Planificar y poner en práctica lecciones de historia basadas en juegos, desde ejercicios para toda la clase hasta juegos individuales o análisis en grupo.

⬤ Aplicar estrategias didácticas para ayudar a los alumnos a aprender a jugar y a realizar análisis de alto nivel.

⬤ Identificar y evitar errores comunes al incorporar juegos en la clase de historia.

⬤ Desarrollar actividades y evaluaciones que faciliten la interpretación y creación de medios establecidos y nuevos.

Gaming the Past también incluye ejemplos de unidades y planes de clase, hojas de trabajo y preguntas de evaluación, así como una lista de juegos históricos disponibles en la actualidad, tanto comerciales como gratuitos en Internet.