Play and Social Justice; Equity, Advocacy, and Opportunity
La importancia del juego para un desarrollo saludable es innegable. Se han relacionado aspectos del juego con el desarrollo de habilidades sociales, la salud y la forma física, la motivación, la curiosidad, la innovación, la imaginación y la resolución de problemas.
Tanto la teoría como la investigación sugieren que los distintos tipos de juego son fundamentales para un desarrollo sano y que el juego es una cualidad importante a lo largo de toda la vida. Sin embargo, las oportunidades de jugar y la calidad de las instalaciones de juego en las escuelas, los programas extraescolares, las guarderías, los parques comunitarios y los museos no son equitativas en función de la raza, la situación socioeconómica y la capacidad. Además, los perfiles raciales, la condición de inmigrante, la enfermedad y el encarcelamiento interfieren en el juego de los niños.
La primera sección del libro define el juego y la justicia social y describe las disparidades en las oportunidades de juego en las guarderías, las escuelas y las comunidades, así como las desigualdades en la interpretación del juego. La siguiente sección describe programas preescolares, primarios, secundarios y universitarios que utilizan el juego para liberar, enseñar y construir comunidad, así como programas extraescolares, hospitalarios y comunitarios que ayudan a nivelar el campo de oportunidades.
En la última parte del libro se analizan formas de mejorar las desigualdades mediante la investigación y la promoción. Se describen cuatro métodos de investigación útiles para realizar estudios sobre la cantidad de juego que experimentan los niños, las actitudes hacia el juego y el efecto del juego en otras variables.
Por último, un niño, un padre y un profesor describen cómo intentaron conseguir más recreo, utilizando diversos métodos de defensa. El apéndice ofrece recursos indispensables para quienes estén convencidos de que el juego para todos es, en efecto, una cuestión de justicia social digna de defensa.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)