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John Dewey and Confucian Thought: Experiments in Intra-cultural Philosophy, Volume Two
En esta conclusión de su serie de dos volúmenes, Jim Behuniak se basa en el trabajo pionero iniciado en John Dewey y el pensamiento daoísta para argumentar que la "filosofía natural china" es el contexto hermenéutico adecuado para entender el confucianismo temprano.
En primer lugar, traza con más detalle el "giro cultural" de Dewey a finales del período y luego procede a evaluar la visita de Dewey a China en 1919-21 como un episodio "intracultural" multifacético: uno que incluye no sólo lo que Dewey enseñó a su público chino, sino también lo que aprendió en China y lo que podemos aprender de este encuentro hoy. "Dewey en China" nos brinda la oportunidad de seguir estableciendo "relaciones filosóficas específicas" entre Dewey y el pensamiento confuciano con el propósito de ponernos "de nuevo en marcha" con el pensamiento contemporáneo en las ciencias sociales y naturales.
Con este fin, Behuniak evalúa críticamente las lecturas del pensamiento chino temprano que se basan en supuestos greco-medievales obsoletos, prestando especial atención a las lecturas del confucianismo temprano que se basan en gran medida en la ética de la virtud occidental, como la lectura del "plan del Cielo". Entre los temas tratados se incluyen la educación, la tradición, la ética, la familia, la naturaleza humana y la religiosidad, con lo que Dewey se involucra en temas generalmente asociados con el pensamiento confuciano.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)