Jesucristo, maestro que aprende: Donde confluyen teología y pedagogía

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Título original:

Jesus Christ, Learning Teacher: Where Theology and Pedagogy Meet

Contenido del libro:

La presencia cristiana en la educación nunca ha sido tan controvertida. Mientras que algunos laicistas se oponen a cualquier forma de participación religiosa en las escuelas o universidades, algunos cristianos también se preguntan por qué las iglesias están allí.

El propósito de la participación cristiana en la educación está rodeado de narrativas contradictorias. Sin embargo, en el corazón del cristianismo se encuentra un educador, cuya pasión y resurrección pueden entenderse de nuevo como aprendizaje.

Pero, ¿qué significa decir que Jesús fue un maestro? Si fue un buen maestro, ¿fue también un aprendiz? ¿Aprende hoy la Iglesia cristiana? ¿Pueden los educadores ayudar a la Iglesia a recuperar a un "Cristo que aprende", que sitúa el aprendizaje en el centro de la Divinidad y de la Iglesia? ¿Cómo podrían las iglesias cristianas tomarse más en serio el significado educativo de Jesús? Los profesores cristianos se encuentran a menudo divididos entre un discurso profesional sobre el aprendizaje y el progreso, y un vocabulario teológico del que no se apropian plenamente, conectando sólo esporádicamente con su identidad profesional. Este libro ayuda a los educadores a tratar su identidad docente como un recurso teológico, en lugar de como un obstáculo, y a descubrir así nuevas perspectivas sobre Cristo que pueden ser relevantes para la Iglesia en general y su misión.