It's OK to Say They": Consejos para educadores aliados de estudiantes transexuales y no binarios»

Opiniones de los lectores

El libro es un valioso recurso para comprender y apoyar a los estudiantes transgénero y no binarios, ya que ofrece consejos prácticos y reflexiones a partir de experiencias reales. Es muy recomendable para educadores y padres.

Es una lectura rápida repleta de ideas valiosas, consejos educativos y prácticos, testimonios personales de jóvenes y fomenta la inclusión en la educación.

No se menciona en las reseñas.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

It's OK to Say They": Tips for Educator Allies of Transgender and Nonbinary Students"

Contenido del libro:

¿Cómo pueden los educadores garantizar que todos los alumnos -independientemente de su sexo- se sientan seguros, vistos y apoyados en sus aulas?

Los alumnos transgénero y no binarios corren peligro en nuestros centros de enseñanza primaria y secundaria. Estos estudiantes se enfrentan a desafíos casi constantes en los espacios educativos y se enfrentan a prácticas institucionales que no fueron diseñadas para dar cabida a sus identidades de género.

El libro It's OK to Say «They» aborda algunos de los problemas más comunes que pueden afectar a cada momento de la vida de un alumno.

⬤ Cuando los profesores se niegan a reconocer la identidad de género de un alumno.

⬤ Cuando a los alumnos se les asigna un sexo en clase o en el autobús.

⬤ Cuando no se permite a un alumno utilizar las instalaciones o los vestuarios que corresponden a su identidad de género.

⬤ Cuando un plan de estudios no reconoce las identidades transgénero y no binarias.

⬤ Cuando los profesores y las políticas escolares utilizan un lenguaje excluyente basado en el género.

Incorporando las experiencias de la vida real de los estudiantes transgénero y no binarios, Está bien decir "ellos" ofrece a los educadores herramientas prácticas que pueden utilizar para fomentar un entorno inclusivo para los estudiantes transgénero y no binarios. Esta guía fácil de usar es un recurso para educadores y administradores que buscan ser mejores aliados de los estudiantes. Evitando las prácticas de lenguaje sexista, diseñando planes de estudios inclusivos y creando políticas escolares conscientes que tengan en cuenta las necesidades de los estudiantes transgénero y no binarios, los educadores pueden crear espacios inclusivos para estudiantes de todas las identidades de género.

Una parte de los beneficios de las ventas de este libro se destinará a los programas juveniles del Orgullo LGBT de San Diego. Más información sobre su labor en www.sdpride.org/youth/.

Como persona no binaria que a menudo ha tenido que tomar la difícil decisión entre expresar mi propia identidad de género o proteger mi seguridad personal en la escuela, estoy más que agradecido de que exista este libro pionero como recurso para los educadores y, en última instancia, para el bienestar de nuestros jóvenes-- Fernando Z. L pez, director ejecutivo, Orgullo LGBT de San Diego.

Está bien decir «ellos» es una lectura obligada para los educadores de todo el mundo. Entrelaza a la perfección consejos prácticos y accesibles para los aliados con relatos educativos (y a veces desgarradores) en primera persona de estudiantes. Al poner en práctica las sugerencias de este libro para mejorar la inclusión trans en el aula y fuera de ella, los educadores tienen la oportunidad de cambiar e incluso salvar las vidas de los alumnos. -- Molly Woodstock, educadora en cuestiones de género y presentadora del podcast Gender Reveal.

Por último Todos los educadores quieren ofrecer apoyo a los estudiantes transgénero y no binarios, pero la mayoría no sabe muy bien cómo hacerlo. Este libro pionero ofrece estrategias y lenguaje detallados para apoyar a todos los estudiantes. -- Matthew L. Beyranevand, EdD, profesor de matemáticas y autor de Teach Math Like This, Not Like That y Adding Parents to the Equation.