It Have More Soft Words": Un estudio sobre el inglés criollo y la lectura en Carriacou, Granada».

Título original:

It Have More Soft Words": A Study of Creole English and Reading in Carriacou Grenada"

Contenido del libro:

Resumen:

En 1982-84, un grupo de alumnos de primer ciclo de secundaria de Carriacou, Granada, que no habían logrado adquirir una alfabetización crítica en inglés, tuvieron la oportunidad de leer y escribir su propia lengua materna, un criollo con léxico inglés. Se utilizó un sistema de ortografía fonémica diseñado por el IP. Se supervisaron sus progresos y se compararon con los de un grupo de control. Superaron al grupo de control en la adquisición de la lectoescritura en inglés, lo que sugiere que la primera alfabetización de los niños se obtiene más fácilmente en la lengua materna utilizando una ortografía diseñada racionalmente, y que los mismos niños son capaces de transferir sus conocimientos de lectura a una lengua estándar, en este caso el inglés.

Dissertation Discovery Company y la Universidad de Florida se dedican a hacer que los trabajos académicos sean más descubribles y accesibles en todo el mundo. Esta disertación, ""It Have More Soft Words"" de Ronald F. Kephart, se obtuvo de la Universidad de Florida y se vende con permiso del autor. También se puede encontrar una copia digital de este trabajo en el repositorio institucional de la universidad, IR@UF. El contenido de esta tesis no ha sido alterado en modo alguno. Hemos alterado el formato para facilitar la impresión y lectura de la disertación.