Investigación y actividades para alumnos superdotados matemáticamente

Título original:

Research On and Activities For Mathematically Gifted Students

Contenido del libro:

Este estudio temático ofrece una breve panorámica del estado actual de la investigación y de las actividades para alumnos matemáticamente dotados en todo el mundo.

Es de interés para un amplio número de lectores, incluidos investigadores educativos, matemáticos investigadores, profesores de matemáticas, formadores de profesores, diseñadores de planes de estudios, estudiantes de doctorado y otras partes interesadas. En primer lugar, se analiza la investigación relativa a la naturaleza de la superdotación matemática, incluidos los marcos teóricos y las metodologías útiles para identificar y/o crear alumnos matemáticamente dotados, que se describen en esta sección.

También se centra en la investigación y el desarrollo del talento matemático y la innovación en los alumnos, incluidas las conexiones entre los aspectos cognitivos, sociales y afectivos de los alumnos superdotados matemáticamente. Se describen prácticas ejemplares de enseñanza y aprendizaje, planes de estudio y una variedad de programas que contribuyen al desarrollo del talento, las dotes y la pasión matemáticos, así como la pedagogía y los contenidos matemáticos adecuados para formar a profesores de alumnos superdotados matemáticamente, tanto en formación como en ejercicio. La sección final ofrece un breve resumen del documento junto con sugerencias para la investigación, las actividades y los recursos que deberían estar disponibles para apoyar a los alumnos superdotados matemáticamente y a sus profesores, padres y otras partes interesadas.

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