Investigación social dialógica: Investigación cualitativa sin mapa metodológico

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Título original:

Dialogic Social Inquiry: Qualitative Research Without a Methodological Map

Contenido del libro:

Los cursos de investigación cualitativa enseñan a los investigadores noveles que la producción legítima de conocimiento requiere una metodología aplicada. Es probable que los estudiantes que comienzan su tesis o sus estudios de posgrado aprendan que su metodología de investigación se encuentra en libros de texto y revistas, lejos de las relaciones que constituyen el centro de sus proyectos de investigación propuestos. El reto, tal y como se interpreta comúnmente, consiste en localizar un método adecuado y aplicarlo fielmente.

Cuando se produce fuera de sus lugares de aplicación, la metodología puede ser incoherente con las realidades y racionalidades de los participantes; puede desplazar las tradiciones locales de investigación. Como dispositivo no vivo, la metodología no puede percibir la aparición de cambios, limitaciones y posibilidades imprevistos. Dirigidos por agendas elaboradas en otros lugares, los investigadores pueden no responder a los estímulos e invitaciones que sólo se encuentran en el propio contexto de la investigación.

La investigación social dialógica se basa en la teoría de la construcción social, las prácticas de colaboración dialógica y la particularidad de dos tesis de máster para mostrar cómo la investigación social dialógica puede producir su propio proceso irrepetible. La investigación social dialógica surge de la comunidad participante y permanece conectada con ella en el centro del esfuerzo de investigación. Cuando un proceso de investigación deriva de su propia ecología social viva, puede hacer justicia con mayor sensibilidad y audacia a los requisitos dinámicos y las posibilidades transformadoras que encierra el trabajo.