Investigación respetuosa: Poder, privilegio y pasión

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Título original:

Doing Respectful Research: Power, Privilege and Passion

Contenido del libro:

Doing Respectful Research se sitúa en un marco crítico, feminista y posmoderno y aborda las complejidades de llevar a cabo una investigación cualitativa respetuosa con participantes humanos. Tres temas se superponen e informan los debates de los capítulos: el desarrollo de una reflexividad crítica, la comprensión de la dinámica de la distancia y la participación en una práctica de investigación respetuosa. El texto ilustra cómo el poder, los privilegios y la pasión influyen en las decisiones sobre qué se investiga, quién se sitúa como investigador o participante y cómo se recogen, analizan y, en última instancia, representan públicamente los datos.

Tilley explora los elementos que se entrecruzan en el proceso de investigación, entre los que se incluyen la decisión sobre un tema de investigación y la formulación de preguntas de investigación; la elección de un lugar de investigación y unos participantes adecuados; la recogida, el análisis y la representación de datos; y la toma de decisiones sobre la difusión y publicación de los resultados. La autora hace hincapié en los dilemas que experimentan los investigadores cuando se enfrentan a cuestiones de representación respetuosa de los datos, los participantes y los contextos de investigación. El libro se caracteriza por su exhaustivo análisis del proceso de asesoramiento y de la relación estudiante-asesor, así como por el uso que hace Tilley de su investigación doctoral para ilustrar minuciosamente los elementos del proceso de investigación. Cada capítulo termina con una bibliografía comentada de investigaciones relevantes relacionadas con los conceptos tratados en el capítulo.

Tilley ofrece una consideración exhaustiva de la ética de la investigación, incluyendo orientación para el cumplimiento de los requisitos institucionales para la revisión de la investigación con participantes humanos y una exploración de las complicadas cuestiones éticas que surgen durante el proceso de investigación.

Doing Respectful Research está dirigido a estudiantes de investigación, personas que enseñan y asesoran a estudiantes, profesores de cursos de investigación cualitativa en ciencias sociales, salud y educación, y miembros de la comunidad interesados en los métodos cualitativos y la realización de investigaciones.