Investigación educativa y práctica basada en la evidencia

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un examen perspicaz de las distintas perspectivas en la investigación educativa, estableciendo paralelismos con las ciencias naturales, y destaca la importancia del debate para avanzar en la comprensión. Algunos capítulos pueden parecer fuera de lugar cuando se utilizan como referencia.

Destaca los diferentes puntos de vista de los teóricos de la educación, subraya el valor del debate y la argumentación en el avance del conocimiento y establece interesantes paralelismos con las ciencias naturales.

Los capítulos 15-17 pueden parecer fuera de lugar cuando se utiliza el libro como referencia.

(basado en 1 opiniones de lectores)

Título original:

Educational Research and Evidence-Based Practice

Contenido del libro:

Combinando artículos clásicos que han sido marcadores clave en debates recientes con material nuevo e influyente, este libro aborda los problemas que entraña la investigación educativa y las cuestiones que rodean su contribución a la elaboración de políticas y a la práctica.

Los autores examinan los diversos enfoques dentro de la investigación cualitativa y abordan algunas de las áreas clave que han suscitado críticas. Analizan el papel que debe desempeñar la investigación y examinan los argumentos a favor de los ensayos controlados aleatorios y de la investigación-acción.