Investigación crítica en educación: De la teoría a la práctica

Título original:

Doing Critical Research in Education: From Theory to Practice

Contenido del libro:

Este texto introductorio ofrece una descripción clara y legible de la investigación en teoría crítica y de cómo utilizarla en contextos educativos. La teoría crítica ha evolucionado desde los primeros días de la Escuela de Frankfurt. Ya no aborda únicamente cuestiones de capitalismo, cultura, clase e ideología, sino que también se enfrenta a cuestiones de raza, orientación sexual, género, capacidad, etnia y otras. En el zeitgeist de hoy, estas cuestiones están en el escenario del debate. Esta oportuna guía se divide en tres secciones principales: Antecedentes de la investigación crítica en educación, Investigación crítica interseccional y basada en la identidad en educación, y Tipos adicionales de investigación crítica en educación. Para cada enfoque crítico, los autores proporcionan antecedentes, terminología y conceptos importantes, investigadores y teorías notables, así como la forma de diseñar y llevar a cabo un estudio utilizando ejemplos de artículos publicados. Doing Critical Research in Education es un libro imprescindible para todo aquel que quiera dedicarse a la investigación crítica que le ayude a comprender y abordar algunos de los problemas más acuciantes de la educación actual, así como todos los ámbitos en los que existe opresión o marginación de los estudiantes y sus comunidades.

Características del libro:

⬤ Ofrece una visión completa y accesible sobre cómo emplear la teoría crítica en la investigación.

⬤ Proporciona una rica explicación de los conocimientos fundamentales difíciles con ejemplos de cómo aplicar los conceptos en entornos educativos.

⬤ Incluye un formato de fácil uso apropiado para estudiantes, profesores, investigadores y profesionales.