Investigación-acción en educación: Aprender a través de la investigación práctica

Opiniones de los lectores

El libro ha sido elogiado por sus orientaciones prácticas sobre la investigación-acción adaptadas a los profesores y los centros escolares, que ofrecen las ideas de autores experimentados. Ofrece información exhaustiva, estudios de casos y refleja la comprensión de los retos a los que se enfrentan los profesores.

Orientación práctica y realista, introducción completa a la investigación-acción, fácil de entender, accesible para profesores ocupados, estudios de casos interesantes, valioso para la práctica reflexiva.

No se mencionan desventajas específicas en las reseñas.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

Action Research in Education: Learning Through Practitioner Enquiry

Contenido del libro:

Action Research in Education es una guía esencial para cualquier profesor, maestro o estudiante de magisterio interesado en investigar.

Esta apasionante nueva edición de un texto popular es un recurso importante para cualquier profesional de la educación interesado en investigar el aprendizaje y la enseñanza. Basándose en el éxito de Action Research in the Classroom, los autores han revisado, actualizado y ampliado este libro para incluir ejemplos de la enseñanza superior.

En él se describen pasos fáciles de seguir para aplicar con provecho un enfoque de investigación-acción y está repleto de consejos prácticos y ejemplos de proyectos reales de investigación de profesionales de diversos colegios, institutos y universidades.