Puntuación:
El libro «Inventors, Makers, Barrier Breakers», de Pendred Noyce, ha recibido elogios por su descripción integradora e inspiradora de diversos inventores y del proceso creativo, lo que lo convierte en un recurso atractivo para la educación STEM. Los lectores aprecian su claridad, la accesibilidad de su redacción y la inclusión de un contexto histórico que muestra una amplia gama de inventores que superaron obstáculos. El libro fomenta la curiosidad y la innovación en los lectores, por lo que es un complemento adecuado para las bibliotecas de secundaria y bachillerato. Sin embargo, algunos reseñadores no mencionaron ninguna desventaja significativa, pero el enfoque en STEM podría no atraer a todos los gustos.
Ventajas:⬤ Historias inspiradoras de diversos inventores y sus viajes.
⬤ Estilo de escritura claro y atractivo que despierta la curiosidad.
⬤ Accesible para estudiantes de secundaria y puede utilizarse en entornos educativos.
⬤ Hace hincapié en la resistencia y la creatividad en la resolución de problemas.
⬤ Incluye una variedad de figuras históricas y contemporáneas de diferentes orígenes.
⬤ Incluye consejos prácticos para aspirantes a inventores en una sección específica.
⬤ Bien organizado con recursos útiles como un glosario y bibliografía.
⬤ El enfoque en temas STEM puede no atraer a todos los lectores.
⬤ Algunos usuarios pueden desear un alcance más amplio que incluya a no inventores o perspectivas alternativas.
⬤ Aunque se alaba el libro, en las reseñas no se mencionan ampliamente los contras detallados.
(basado en 14 opiniones de lectores)
Inventors, Makers, Barrier Breakers
¿Qué hace falta para cambiar el mundo? Este libro ofrece historias inspiradoras y en profundidad de más de 25 inventores y emprendedores estadounidenses desde la época colonial hasta la actualidad.
Profusamente ilustrado con fotografías en color y en blanco y negro, Inventors, Makers, Barrier Breakers se centra en el proceso de invención, sus alegrías y frustraciones, el progreso social y los obstáculos que cada inventor tuvo que superar.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)