Introducción al diseño curricular en la educación de superdotados

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Título original:

Introduction to Curriculum Design in Gifted Education

Contenido del libro:

Los alumnos superdotados necesitan un plan de estudios que se ajuste intencionadamente a sus capacidades avanzadas para garantizar un compromiso al nivel adecuado de intensidad y profundidad.

Introduction to Curriculum Design in Gifted Education ofrece una exploración en profundidad del desarrollo curricular para superdotados. Se incluyen los fundamentos generales de un buen diseño curricular, un estudio de los modelos curriculares apropiados para alumnos superdotados, un examen de las consideraciones de diseño en todas las áreas de contenido, un análisis detallado del papel que desempeña la evaluación en el proceso de desarrollo curricular y una exploración de las tendencias y direcciones futuras del desarrollo curricular para superdotados.

Cada capítulo está escrito por expertos con un conocimiento considerable de las implicaciones del currículo para los alumnos superdotados y está redactado teniendo en cuenta al profesional para facilitar una implementación eficaz. Este texto es una adición esencial a la biblioteca de cualquier educador que busque crear un nuevo plan de estudios y/o adaptar el existente para abordar mejor los intereses y capacidades de los alumnos superdotados.