Introducción a los estudios integradores

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Título original:

Introduction to Integrative Studies

Contenido del libro:

Muchos estudiantes eligen titulaciones interdisciplinares como una forma de explorar y estudiar múltiples intereses o un área de interés desde múltiples perspectivas y, a menudo, aplicar ese aprendizaje de formas nuevas y únicas. A los estudiantes les encanta cómo el nuevo texto Introducción a los Estudios Integradores proporciona una base para el aprendizaje en un programa interdisciplinar.

Introducción a los Estudios Integradores no es un libro de texto al uso. Muchos estudiantes disfrutan del tono personal y conversacional del texto. El Dr. Tanner utiliza ejemplos de su propia carrera a lo largo del libro.

Al utilizar ejemplos de su vida, el Dr. Tanner demuestra a través de la palabra escrita los temas tratados, lo que ayuda a proporcionar una comprensión más clara de los conceptos incluidos. El texto tiene como objetivo explícito ayudar a los estudiantes a comprender cómo el pensamiento interdisciplinar e integrador puede desempeñar un papel importante en la forma en que uno interactúa dentro de su contexto.

Introducción a los estudios integradores, escrito por un interdisciplinario, es un libro de texto de nivel básico para estudiantes matriculados en un programa de grado interdisciplinario que pueda hacer hincapié en el aprendizaje integrador. Escrito en un tono conversacional de fácil lectura, el texto ofrece una visión general de los conceptos básicos relacionados con los estudios interdisciplinares e integradores. El autor comparte muchas historias personales y proporciona ejemplos de investigación interdisciplinaria, aprendizaje integrador y cómo otros están aplicando los principios y conceptos de maneras únicas.

A los instructores que adopten este texto les encantará el diseño en cuatro partes y la facilidad para utilizar cada capítulo como lecciones durante un cuatrimestre de 15 o 16 semanas. El material puede adaptarse fácilmente a un trimestre de verano de cuatro semanas. Cada capítulo incluye también oportunidades para que los estudiantes comprueben su aprendizaje o exploren otras oportunidades de aprendizaje activo.