Introducción a la Educación de Nivel Medio

Puntuación:   (4,2 de 5)

Introducción a la Educación de Nivel Medio (Sara Powell)

Opiniones de los lectores

Resumen:

Algunos aprecian sus consejos básicos para educadores principiantes, mientras que otros critican sus imprecisiones y los comentarios tendenciosos del autor.

Ventajas:

Algunos consejos generales útiles para educadores de nivel medio principiantes; puede ayudar con los estudios de certificación estatal.

Desventajas:

Afirmaciones inexactas sobre las clasificaciones educativas de EE.UU.
un comentario inapropiado y tendencioso sobre la obesidad
uso limitado en cursos semestrales
problemas técnicos al abrir la versión Kindle.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Introduction to Middle Level Education

Contenido del libro:

Introducción a la educación de nivel medio está escrito en primera persona por un experimentado profesor de nivel medio. Examina toda la gama de temas relevantes para este grupo de estudiantes, desde el desarrollo del estudiante y la diversidad hasta las estructuras de la educación de nivel medio, la instrucción curricular, la evaluación continua, el asesoramiento, el aprendizaje de servicio, el entorno de aprendizaje y más.

Fotos, viñetas y oportunidades de práctica profesional siguen las historias de nueve estudiantes y nueve profesores, invitando a los lectores al mundo de las aulas de secundaria de hoy en día. La 4ª ediciónes una mirada convincente a los temas y asuntos actuales que afectan a los jóvenes adolescentes, a sus profesores y a sus escuelas.

Incluye un nuevo capítulo sobre la promoción de la ciudadanía y el civismo en los grados intermedios, y mejores debates sobre los requisitos de conocimientos y habilidades del siglo XXI. Cada capítulo incluye ahora cartas de profesores destacados que ilustran cómo conectan con sus alumnos y fomentan entornos de aprendizaje favorables.

Otros datos del libro:

ISBN:9780134986807
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)