Intervenciones que funcionan con poblaciones especiales en la educación de superdotados

Opiniones de los lectores

El libro 'Intervenciones que funcionan con poblaciones especiales en la educación de superdotados' goza de gran prestigio entre los educadores por sus estrategias prácticas, sus estudios de casos y su clara organización. Proporciona valiosas ideas e intervenciones específicamente adaptadas a alumnos dos veces excepcionales (2e) y ofrece orientación a los profesores para mejorar sus experiencias en el aula. Aunque en general ha recibido elogios, la eficacia y aplicabilidad del libro pueden variar en función del contexto docente del lector y de la composición de la clase.

El libro incluye estudios de casos prácticos, técnicas de probada eficacia, excelentes modelos didácticos y planes de clases específicos. Está muy bien organizado, con citas bien pensadas, lo que facilita su lectura y comprensión. El contenido es auténtico y aborda las necesidades únicas de las poblaciones especiales, en particular de los alumnos 2e, lo que lo convierte en un recurso valioso para los profesores y administradores de K-12.

Algunos lectores pueden encontrar que las intervenciones y estrategias presentadas no son universalmente aplicables a todos los contextos de enseñanza. La eficacia puede depender de la dinámica específica del aula y de los antecedentes de los alumnos a los que se enseña.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Interventions That Work with Special Populations in Gifted Education

Contenido del libro:

Este texto está dirigido a los profesores de aula ordinaria que trabajan con alumnos con necesidades especiales en sus clases, y a los especialistas y administradores que apoyan a estas poblaciones.

Los estudiantes pobres, los que aprenden inglés y los que tienen dos excepciones a menudo no reciben los servicios de los programas para superdotados y con frecuencia pierden la oportunidad de perfeccionar sus habilidades y aprender la cultura del éxito. Las intervenciones que se ofrecen en este libro promueven el desarrollo del talento en las escuelas, en casa y en la comunidad.

Este libro se centra tanto en las necesidades socioemocionales como cognitivas de estos alumnos, y proporciona plantillas para la planificación a largo plazo y el establecimiento de objetivos. El texto también aborda los retos que surgen al trabajar con estos alumnos y las estrategias eficaces para superarlos.