Interacción social y discurso en el aula de L2

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

Social Interaction and L2 Classroom Discourse

Contenido del libro:

Este libro ofrece una investigación minuciosa de las prácticas interactivas en las aulas de L2, y proporciona una apreciación más profunda de los procesos implicados en la co-construcción de la comprensión y el conocimiento en entornos para el aprendizaje instruido de lenguas.

Utilizando el Análisis de la Conversación, y haciendo referencia a recursos epistémicos, multimodales y multilingües, Olcay Sert explica las prácticas interaccionales y pedagógicas clave observadas en las aulas de idiomas examinando de cerca las características verbales y no verbales de la interacción profesor-alumno; por ejemplo, la mirada, los gestos y las orientaciones hacia los artefactos del aula.

Con un énfasis en los recursos multimodales y multilingües, éste es uno de los primeros estudios que aborda exhaustivamente estas cuestiones en las aulas de L2 con una clara base teórica y práctica, y es un estudio esencial para investigadores y estudiantes de posgrado en TESOL y Lingüística Aplicada.