Interacción Intensiva: Perspectivas Teóricas

Opiniones de los lectores

El libro presenta una mezcla de ensayos perspicaces y flojos sobre el tema de la Interacción Intensiva, con especial atención a las prácticas de comunicación para personas con autismo y dificultades de aprendizaje. Mientras que el primer ensayo aporta ideas estimulantes, el segundo es criticado por su falta de rigor intelectual y sus problemáticos puntos de vista sobre el bienestar emocional.

El primer ensayo del editor es atractivo y ofrece una distinción que invita a la reflexión entre conversaciones orientadas a objetivos y conversaciones placenteras. Sugiere que la Interacción Intensiva podría influir positivamente en la comunicación social de las personas con autismo. El concepto de «comunicación» descrito por el autor se considera un aspecto válido e importante de la práctica.

El segundo ensayo se considera extremadamente débil y perjudicial, ya que intenta enmarcar la Interacción Intensiva como un medio para lograr el bienestar emocional, algo que el revisor refuta. La crítica menciona que priorizar las emociones sobre el razonamiento puede disminuir a los individuos y que el ensayo carece de una base intelectual sólida. El enfoque general parece demasiado centrado en las justificaciones institucionales más que en los aspectos prácticos de la Interacción Intensiva.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Intensive Interaction: Theoretical Perspectives

Contenido del libro:

La Interacción Intensiva es un enfoque para enseñar los fundamentos de la comunicación a niños y adultos con graves dificultades de aprendizaje o autismo, y que aún se encuentran en una fase temprana del desarrollo de la comunicación.

Su sencillez y eficacia ha sido uno de los temas principales en la amplia difusión entre los profesionales que ha tenido lugar durante los últimos veinte años. A pesar de la simplicidad humana del enfoque, la Interacción Intensiva se relaciona, o se ve influida en la práctica, por una amplia gama de teorías y puntos de vista académicos interconectados.

Con aportaciones de destacadas autoridades, Dave Hewett ofrece una descripción exhaustiva y detallada del panorama teórico de una metodología ya consolidada. Se revisan las teorías y cuestiones relacionadas más destacadas, y se sitúa la Interacción Intensiva dentro de sus contextos.