Integrated Developmental and Life-Course Theories of Offending: Advances in Criminological Theroy Volumen 14

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Integrated Developmental and Life-Course Theories of Offending: Advances in Criminological Theroy Volumen 14 (P. Farrington David)

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Título original:

Integrated Developmental and Life-Course Theories of Offending: Advances in Criminological Theroy Volume 14

Contenido del libro:

La criminología del desarrollo y del curso vital tiene como objetivo proporcionar información sobre cómo se desarrollan la delincuencia y el comportamiento antisocial, sobre los factores de riesgo y de protección a diferentes edades y sobre los efectos de los acontecimientos vitales en el curso del desarrollo. Este volumen avanza en el conocimiento de estas teorías del comportamiento delictivo, muchas de las cuales se han formulado en los últimos veinte años.

También integra el conocimiento sobre las influencias individuales, familiares, entre iguales, escolares, vecinales, comunitarias y situacionales en el comportamiento delictivo, y combina elementos clave de teorías anteriores como la tensión, el aprendizaje social, la asociación diferencial y la teoría del control. Los colaboradores Benjamin B. Lahey e Irwin D.

Waldman se centran en la propensión antisocial y la importancia de los factores biológicos e individuales.

Alex R. Piquero y Terrie E.

Moffitt distinguen entre delincuentes persistentes a lo largo de la vida y delincuentes limitados en la adolescencia. David P. Farrington presenta la teoría del Potencial Antisocial Cognitivo Integrado (ICAP), que distingue entre las influencias a largo y corto plazo en el potencial antisocial.

Richard F. Catalano, J. David Hawkins y sus colegas ponen a prueba el Modelo de Desarrollo Social (MDS).

Marc Le Blanc propone una teoría integrada de control multicapa, en la que el comportamiento delictivo depende de la vinculación con la sociedad, el desarrollo psicológico, el modelado y las limitaciones. Robert J.

Sampson y John H. Laub plantea la hipótesis de que la delincuencia se ve inhibida por la fuerza de los vínculos con la familia, los compañeros, la escuela y, más tarde, las instituciones sociales adultas, como el matrimonio y el trabajo. Terence P.

Thornberry y Marvin D.

Krohn proponen una teoría interaccional del comportamiento antisocial. La teoría de la acción ecológica del desarrollo de Per-Olof Wikstrom hace hincapié en la importancia de los factores situacionales: las oportunidades causan tentaciones, la fricción produce provocación, y la supervisión y el riesgo de sanciones tienen efectos disuasorios.

Otros datos del libro:

ISBN:9781412807999
Autor:
Editorial:
Idioma:inglés
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2008
Número de páginas:280

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)