Integrando los 40 acres: La lucha de cincuenta años por la igualdad racial en la Universidad de Texas

Opiniones de los lectores

El libro explora los primeros días de la integración en la Universidad de Texas en Austin, centrándose en la historia y el impacto de los derechos civiles en el contexto universitario. Está bien documentado y es ameno, atractivo para quienes estén familiarizados con la institución y con el movimiento por los derechos civiles en general.

Bien documentado, entretenido, cautivador para quienes estén familiarizados con UT Austin, lectura impactante, excelente erudición del Dr. Goldstone, estilo de escritura ágil, valiosa contribución a la erudición.

Algunos lectores pueden pensar que los temas tratados reflejan una falta de cambio a lo largo del tiempo, como indica la observación de que algunos problemas siguen presentes, aunque de forma menos evidente.

(basado en 6 opiniones de lectores)

Título original:

Integrating the 40 Acres: The Fifty-Year Struggle for Racial Equality at the University of Texas

Contenido del libro:

Lo que sea, no podemos hacerlo". Así resumía sus experiencias un estudiante afroamericano de la Universidad de Texas en Austin en un artículo periodístico de 1960, unos diez años después del inicio de la desegregación en la universidad por mandato judicial.

En esta primera historia completa de la desegregación de la universidad, Dwonna Goldstone examina cómo, durante décadas, los administradores sólo deshicieron gradualmente los signos más visibles de la segregación formal, mientras ponían sus mayores esfuerzos en impedir una verdadera integración racial. Por ejemplo, en respuesta a la decisión de la Junta de Regentes de 1956 de admitir a estudiantes universitarios afroamericanos, el decano de estudiantes y el director del centro de actividades estudiantiles dejaron de programar bailes para evitar la mezcla racial en un entorno social. La cobertura de Goldstone abarca desde la sentencia del Tribunal Supremo de EE.UU.

de 1950 por la que la Facultad de Derecho de la Universidad de Texas tuvo que admitir a Heman Sweatt, un afroamericano, hasta la sentencia del caso Hopwood contra Texas de 1994, que puso fin a la discriminación positiva en las instituciones públicas de enseñanza superior del Estado. La autora se basa en relatos orales, documentos de la universidad y crónicas periodísticas para detallar cómo la universidad pasó de la discriminación abierta a la aceptación a regañadientes y a los éxitos mixtos en la integración del atletismo, las aulas, las residencias, las actividades extracurriculares y la captación de estudiantes.

Goldstone incorpora no sólo las perspectivas de los administradores, estudiantes, antiguos alumnos y donantes de la universidad, sino también las voces de todos los bandos del movimiento por los derechos civiles a nivel local y nacional. Esta instructiva historia de poder, raza, dinero y política sigue siendo relevante para la universidad moderna y para la cuestión permanente de lo que significa estar integrado.