Instrucción basada en tareas en la enseñanza de lenguas extranjeras: Prácticas y programas

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Título original:

Task-Based Instruction in Foreign Language Education: Practices and Programs

Contenido del libro:

La enseñanza de idiomas basada en tareas ha demostrado ser muy eficaz, pero está sorprendentemente infrautilizada. La teoría tiene un límite, y la experiencia práctica puede acelerar y mejorar enormemente el aprendizaje de una segunda lengua. Diecinueve profesores de gran talento que han aplicado con éxito programas basados en tareas explican los principios en los que se basan los programas, comentan cómo se resolvieron los problemas y comparten detalles sobre las actividades de clase y el diseño del programa. Cada capítulo lleva al lector a través de las distintas fases de diseño y puesta en marcha de dichos programas, su ajuste y su evaluación y comprobación en condiciones normales de clase. Este libro abarca el plan de estudios y el diseño de programas de TBI y se basa en la experiencia real en el aula. Cualquiera de los cursos o programas analizados puede servir de modelo para otros. Muchos de los colaboradores son profesionales muy respetados que presentan sus programas por primera vez, mientras que otros son participantes habituales en el diálogo actual sobre métodos de enseñanza.

Repleto de modelos concretos y adaptables de enseñanza de idiomas basada en tareas, extraídos de varios países y once idiomas diferentes -entre ellos, alemán, árabe, chino, checo, coreano, español, francés, inglés y ucraniano-, Task-Based Instruction in Foreign Language Education presenta cursos y programas prácticos, probados y reales, e incluye actividades basadas en la web. Demuestra formas útiles y prácticas de involucrar a los estudiantes mucho más allá de lo que se puede aprender leyendo el diálogo de los libros de texto. La TBI involucra al estudiante directamente con la lengua que se enseña a través de actividades cognitivamente atractivas que reflejan un uso auténtico e intencionado de la lengua, dando como resultado experiencias de aprendizaje de idiomas que son placenteras y efectivas.

Para todos los profesores que deseen ayudar a sus alumnos a mejorar su comprensión y entendimiento de la lengua extranjera que están aprendiendo, Task-Based Instruction in Foreign Language Education es una rica y gratificante guía práctica para un aprendizaje eficaz y transformador.