Iniciativas de educación física para alumnos de educación infantil

Título original:

Physical Education Initiatives for Early Childhood Learners

Contenido del libro:

En la educación infantil, los niños encuentran en su propio cuerpo y en el movimiento la principal vía para entrar en contacto con la realidad que les rodea y, por tanto, adquirir conocimientos sobre el entorno en el que crecen y se desarrollan. Sin duda, el progresivo descubrimiento del propio cuerpo como fuente de sentimientos y sensaciones, así como la exploración de las diferentes posibilidades de acción y funciones corporales, constituyen experiencias necesarias sobre las que se construye el pensamiento infantil.

Además, las relaciones afectivas que se establecen en las situaciones de educación psicomotriz, y en particular a través del juego, son esenciales para el desarrollo emocional de los niños. Iniciativas de educación física para alumnos de educación infantil ofrece prácticas educativas globalizadas, enfoques didácticos y propuestas de intervención en torno al desarrollo motor en los niños de 0 a 6 años. El libro explora específicamente la lateralidad, la coordinación, la relajación, el ritmo, etc.

y cómo se consiguen a través del juego, la música y los cuentos motores. Este libro es ideal para educadores infantiles, profesores de educación física, administradores, guarderías, preescolares, centros de aprendizaje infantil, investigadores, académicos y estudiantes interesados en el papel de la educación física en el desarrollo infantil temprano.