Iniciando la Terapia Sensorial: Actividades divertidas para el hogar y el aula

Opiniones de los lectores

El libro es muy apreciado por padres y educadores por sus actividades prácticas y atractivas diseñadas para niños con trastornos del procesamiento sensorial. Proporciona diversas ideas que pueden ponerse en práctica en casa o en el aula, lo que lo convierte en un valioso recurso para quienes buscan apoyar las necesidades sensoriales de los niños.

⬤ Proporciona una amplia gama de actividades prácticas para el hogar y el aula.
⬤ Fácil de leer y accesible para padres y profesores.
⬤ Las actividades son divertidas y atractivas para los niños.
⬤ Los materiales son en su mayoría fáciles de encontrar o ya están disponibles en casa.
⬤ Ayuda a desarrollar las habilidades motoras sensoriales y contribuye al desarrollo lingüístico y cognitivo.
⬤ Ofrece abundante información para los padres que se enfrentan a retos sensoriales.

⬤ Algunas actividades pueden no ser adecuadas para todos los niños, dependiendo de su nivel de desarrollo.
⬤ El título y la portada engañosos sugieren que es más académico o parecido a un libro de texto de lo que es.
⬤ No sustituye a la terapia ocupacional profesional, sino que sirve como recurso complementario.

(basado en 27 opiniones de lectores)

Título original:

Starting Sensory Therapy: Fun Activities for the Home and Classroom!

Contenido del libro:

Starting Sensory Integration Therapy ofrece más de 100 actividades y juegos para niños con trastornos del procesamiento sensorial (TPS). Como madre de un niño con TPS, la autora Bonnie Arnwine eligió actividades que requieren un mínimo de tiempo, dinero y limpieza.

La mayoría de los "ingredientes" ya están a mano: vasos de yogur vacíos, cuerda, jabón, Kool-aid, harina, platos de papel, etc. Si los niños se cansan de una actividad, la sección "Amplíala" muestra cómo utilizar los mismos ingredientes de formas nuevas y diferentes.

Los niños se divierten mientras las actividades ejercitan los siete "músculos" sensoriales: visual, auditivo, táctil, olfativo, oral, vestibular y propioceptivo. Las actividades pueden disfrutarse en compañía, por lo que los niños también se benefician de la interacción social con sus compañeros, padres y profesores.