Information Literacy Instruction That Works, Second Edition: Guía para la enseñanza por disciplinas y grupos de alumnos

Título original:

Information Literacy Instruction That Works, Second Edition: A Guide to Teaching by Discipline and Student Population

Contenido del libro:

La alfabetización informacional y la formación bibliotecaria constituyen el núcleo de la misión de las bibliotecas académicas. Pero, ¿cómo llevar esa enseñanza a un alumnado cada vez más diverso y a un espectro cada vez más variado de especialidades? En esta edición actualizada y ampliada, más de veinte instructores de bibliotecas comparten sus mejores prácticas para llegar a los usuarios únicos de hoy en día.

Los lectores encontrarán estrategias y técnicas para enseñar a estudiantes de primer año de colegios y universidades, estudiantes de colegios comunitarios, estudiantes con discapacidades y aquellos en programas de aprendizaje a distancia. También encontrarán enfoques probados para enseñar a los estudiantes de los programas de estudio más populares, entre los que se incluyen: Literatura Inglesa Arte e Historia del Arte Estudios Cinematográficos Historia Psicología Ciencias Agrarias y Recursos Naturales Hostelería Marketing Internacional Música Antropología Ingeniería Tres capítulos adicionales guían a los instructores en la enseñanza de información legal, gubernamental y búsqueda de patentes.

Cada capítulo abarca el diseño didáctico, la planificación de las clases, la colaboración entre la biblioteca y el profesorado, los programas de marketing y la evaluación. También se incluyen ejemplos de planes de clase, presentaciones, folletos, hojas de trabajo, folletos y formularios de evaluación.