Infancia e investigación sobre la infancia Pensamiento interseccional: enfoques teóricos, empíricos y prácticos en el contexto de la educación y la crianza

Título original:

Kindheit Und Kindheitsforschung Intersektional Denken: Theoretische, Empirische Und Praktische Zugnge Im Kontext Von Bildung Und Erziehung

Contenido del libro:

Este volumen aborda la importancia de las diferencias y desigualdades sociales para la infancia y el estilo de vida de los niños.

En primer lugar, las contribuciones de este volumen abordan la cuestión de hasta qué punto la investigación educativa y en ciencias sociales sobre la infancia ya tiene en cuenta estas relaciones en su interseccionalidad y cuál es el potencial de la investigación interseccional sobre la infancia. En segundo lugar, examinan hasta qué punto la diferencia, la desigualdad y la discriminación son relevantes en los contextos pedagógicos de la infancia y se tratan en ellos en términos pedagógico-programáticos, profesionales y políticos.