Incomprendidos, malinterpretados y mal gestionados; voces de alumnos marginados en un centro de secundaria

Título original:

Misunderstood, Misinterpreted and Mismanaged; Voices of Students marginalised in a Secondary School

Contenido del libro:

Este libro da voz a un pequeño grupo de alumnos que deben pasar un tiempo en una unidad de reclusión escolar fuera del aula ordinaria, normalmente tras un periodo de perturbación continuada de bajo nivel; alumnos que con demasiada frecuencia sienten que no se les escucha.