In the Eyes of the Beholder: Cuestiones críticas para la diversidad en la educación de superdotados

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Título original:

In the Eyes of the Beholder: Critical Issues for Diversity in Gifted Education

Contenido del libro:

In the Eyes of the Beholder: Cuestiones críticas para la diversidad en la educación de superdotados ofrece la mirada más amplia disponible sobre cómo la educación de superdotados puede elevarse para fomentar una población estudiantil más diversa y enriquecerse con la diversidad de esos niños. Este libro analiza específicamente la diversidad en la educación de superdotados en relación con la raza, el género y el estatus socioeconómico.

Los temas incluyen: ⬤ la identificación de la superdotación entre una población de alumnos cada vez más diversa, ⬤ la modificación de servicios específicos para abordar la diversidad, ⬤ la mejora del asesoramiento y la orientación, y ⬤ los métodos curriculares y pedagógicos específicos para apoyar el éxito de cada niño superdotado. El libro presenta puntos de vista distintivamente diferentes de Donna Ford, Howard Gardner, Linda Gottfredson, Robert Sternberg, Joseph Renzulli, Joyce VanTassel-Baska y muchos otros importantes autores y estudiosos cuyo trabajo principal durante muchos años ha sido con una amplia variedad de alumnos superdotados y con talento.

Quizás los debates sobre la diversidad puedan descansar ahora sobre una base más amplia y fundamental que la retórica habitual. Los educadores y especialistas en niños superdotados saldrán de la lectura de este libro con una sensibilidad algo mayor hacia las necesidades de estas poblaciones especiales.