Impulsar la innovación con instituciones de educación superior en línea para adultos con ánimo de lucro

Título original:

Driving Innovation With For-Profit Adult Higher Education Online Institutions

Contenido del libro:

La aparición de universidades a distancia y con ánimo de lucro ha proporcionado mayores oportunidades para que los estudiantes adultos obtengan títulos de enseñanza superior en un entorno de enseñanza-aprendizaje tecnológicamente dependiente. Durante la pandemia, las instituciones de enseñanza en línea con ánimo de lucro experimentaron aumentos de matrícula, mientras que las instituciones presenciales experimentaron un descenso.

Los organismos de acreditación de la enseñanza superior han legitimado las universidades virtuales a distancia como centros para estudiantes adultos, especialmente a tiempo parcial, y han hecho de la educación a distancia una forma aceptada de obtener un título de enseñanza superior. Driving Innovation With For-Profit Adult Higher Education Online Institutions se centra en la enseñanza y el aprendizaje en las universidades a distancia. Este libro explora, describe y cuestiona el papel de estas instituciones en el panorama de la educación superior.

Esta publicación examina las ideas, programas, servicios estudiantiles e innovaciones curriculares que crearon el espacio para que la universidad de educación a distancia con fines de lucro se convirtiera en una fuerza competitiva en el mercado de la educación superior. Este libro, que aborda temas como el rendimiento académico, las prácticas y el profesorado a tiempo parcial, es un recurso esencial para líderes universitarios, administradores, profesorado, personal y líderes de servicios estudiantiles, historiadores e investigadores de la educación superior, acreditadores y reguladores, y académicos.