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Contesting Childhood: Autobiography, Trauma, and Memory
A finales de la década de 1990 y principios de la de 2000 se produjo un auge en la publicación y popularidad de escritos autobiográficos sobre la infancia. Contesting Childhood, que aúna estudios literarios y culturales, se basa en una variada selección de obras de diversos autores, desde escritores noveles a experimentados.
Kate Douglas explora los relatos australianos de la Generación Robada, las narrativas contemporáneas estadounidenses y británicas sobre el abuso, las memorias superventas de Andrea Ashworth, Augusten Burroughs, Robert Drewe, Mary Karr, Frank McCourt, Dave Pelzer y Lorna Sage, entre muchos otros. Basándose en estudios sobre el trauma y la memoria y en teorías sobre la autoría y la lectura, Contesting Childhood ofrece comentarios sobre los triunfos, las pruebas y las tribulaciones que han dado forma a este género.
Douglas examina el contenido de las narraciones y los límites de sus representaciones, así como algunas de las formas en que las autobiografías de la juventud han adquirido importancia e influencia política. Este estudio permite a los lectores descubrir cómo los relatos configuran la infancia dentro de la memoria cultural y la esfera pública.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)