Improvisación y educación musical: Más allá del aula

Título original:

Improvisation and Music Education: Beyond the Classroom

Contenido del libro:

Este libro ofrece nuevas y convincentes perspectivas sobre el potencial revolucionario de la pedagogía de la improvisación. Reuniendo contribuciones de destacados músicos, académicos y profesores de todo el mundo, el volumen articula cómo la improvisación puede insuflar nueva vida a viejos planes de estudio; cómo puede ayudar a profesores y alumnos a comunicarse más eficazmente; cómo puede romper las dañinas fronteras ideológicas entre las aulas y las comunidades; y cómo puede ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos globales más reflexivos, comprometidos y activistas.

En las dos últimas décadas, un número creciente de educadores musicales, investigadores en educación musical, musicólogos, teóricos de la cultura, profesionales creativos y etnomusicólogos han sugerido que un mayor énfasis en la improvisación en las clases de interpretación, historia y teoría de la música ofrece un enorme potencial de enriquecimiento pedagógico. Este libro ayudará a los educadores a hacer realidad ese potencial explorando la improvisación a lo largo de diversas trayectorias.

Los ensayos ofrecen a los lectores tanto exploraciones teóricas de la improvisación y la educación musical desde una amplia gama de puntos de vista, como explicaciones prácticas de cómo la teoría puede aplicarse en situaciones reales en comunidades y aulas. Por tanto, será de interés para profesores y estudiantes de numerosas modalidades pedagógicas y campos de estudio, así como para estudiantes y profesores de los ámbitos académicos de la educación musical, los estudios de jazz, la etnomusicología, la musicología, los estudios culturales y los estudios de cultura popular.