Ilusiones populares: Niños, folclore y ciencias de la percepción

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Título original:

Folk Illusions: Children, Folklore, and Sciences of Perception

Contenido del libro:

Mover un lápiz para que parezca de goma, «robarle» la nariz a tu sobrina o escuchar los sonidos del océano en una caracola son ejemplos de ilusiones populares, formas de juego juvenil que se aprovechan de las rarezas perceptivas. En este estudio pionero, K.

Brandon Barker y Clairborne Rice sostienen que estos casos de folclore infantil, que se pasan por alto con facilidad, ofrecen una vía importante para estudiar la percepción y la cognición en los contextos del desarrollo social y corporal. Las ilusiones folclóricas son acciones verbales y/o físicas tradicionalizadas que se realizan con la intención de crear un fantasma para uno o más participantes.

Mediante un enfoque interdisciplinar que combina los métodos etnográficos del folclore con los datos empíricos de la neurociencia, la ciencia cognitiva y la psicología, Barker y Rice catalogan más de ochenta ilusiones folclóricas discretas a la vez que exploran las complejidades de la percepción incorporada. Consideradas en su conjunto como un género del folclore, las ilusiones populares demuestran que las personas, desde una edad temprana, poseen conciencia de las tendencias ilusorias de los procesos perceptivos, así como de que las distinciones entre ilusión y realidad siempre se forman comunitariamente.