Ils_ Espacio de Aprendizaje Innovador

Título original:

Ils_ Innovative Learning Space

Contenido del libro:

Ils-innovative Learning Space es una escuela de verano organizada en 2016 por el centro de investigación Ecourbanlab, fundado por Massimo Faiferri en el Dadu (departamento de arquitectura, diseño y urbanismo) de la Universidad de Sassari. Se formó como un proyecto de actividad Spin-app: Espacios de Aprendizaje Innovadores (Ley regional n.º 7 de Promoción de la Investigación Científica y la Innovación Tecnológica en Cerdeña) en colaboración con el Infn (Instituto Nacional de Física Nuclear) y con aportaciones de Sardegna Ricerche a través del proyecto Escuela Scienti C 2015.

El Objetivo General De La Escuela Scienti C Es Un Proyecto Innovador Para Entornos De Aprendizaje Que Puedan Servir De Referencia Y Modelo Para La Nueva Realización O Adaptación De La Educación Escolar. Intervenir En El Proyecto Del Espacio Escolar Significa Reflexionar Responsablemente Sobre El Papel Que El Espacio En Sí Cubre En La Dinámica De Los Procesos De Aprendizaje Así Como Pensar En La Renovación De La Organización Didáctica. El Prerrequisito Es La Articulación De Un Espacio Modular Y Multifuncional Adecuado A Las Necesidades Subjetivas De Los Itinerarios Individuales De Competencias De Los Alumnos, Y Que Incorpore Principios Y Materiales Vinculados A Buenas Prácticas Sostenibles Como Sus Elementos Constitutivos, Que Pueda Aceptar Nuevas Herramientas Tecnológicas Como Forma De Potenciación Del Espacio Real.

Autores: Massimo Faiferri (cagliari, 1969) se licenció en Arquitectura por el Iuav de Venecia, donde obtuvo un doctorado en Composición Arquitectónica.

Como profesor de diseño arquitectónico y urbano en la Facultad de Arquitectura de Alghero, imparte conferencias sobre diseño en diversas instituciones académicas italianas y extranjeras. En los últimos años sus campos de investigación se han centrado en la relación entre residencia y ciudad, investigando a través de la organización de conferencias, talleres y experiencias de proyecto el potencial latente de las nuevas formas de residencia para la construcción de paisajes urbanos contemporáneos.

Vive en Cagliari, donde es socio de la empresa Studio Professionisti Associati S. r. l.

Samanta Bartocci (matelica (mc) 1974) se licenció en Arquitectura en la Facultad de Arquitectura de Ascoli Piceno, Universidad de Camerino. En 2005 obtuvo el doctorado en Conocimiento y Cultura de las Formas Arquitectónicas y Diseño por la Universidad de Camerino, Facultad de Arquitectura de Ascoli Piceno, con una tesis sobre «Anatomía del condominio burgués». Actualmente enseña e investiga en la Facultad de Arquitectura de Alghero de la Universidad de Sassari.

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