Puntuación:
El libro critica el estado de la educación superior en Estados Unidos, centrándose en los supuestos fallos de las universidades a la hora de mantener los estándares académicos tradicionales y en el impacto de la discriminación positiva. Dinesh D'Souza sostiene que el mundo académico moderno se ha inclinado hacia lo políticamente correcto y ha puesto en peligro la calidad de la educación al dar prioridad a las iniciativas de diversidad sobre el contenido académico riguroso.
Ventajas:Muchos lectores encontraron el libro bien escrito y minuciosamente investigado, y elogiaron a D'Souza por exponer la hipocresía dentro de las instituciones académicas. Las críticas a la discriminación positiva y a lo políticamente correcto resonaron entre quienes creen que comprometen la integridad educativa. Los académicos reconocieron la relevancia de sus argumentos y lo recomendaron como lectura necesaria para cualquier persona relacionada con la enseñanza superior.
Desventajas:Los críticos señalaron que algunos de los puntos de vista del libro pueden parecer anticuados, dado que se publicó hace más de 25 años. Además, algunos opinaron que ciertos argumentos carecían de respaldo estadístico o eran excesivamente anecdóticos. Las posturas de D'Souza sobre la discriminación positiva suscitaron reacciones encontradas, y algunos opinaron que era demasiado indulgente con las perspectivas izquierdistas. A otros les preocupaba que el libro pudiera percibirse como políticamente tendencioso.
(basado en 36 opiniones de lectores)
Illiberal Education: The Politics of Race and Sex on Campus
De Simon & Schuster, Illiberal Education es la exploración de Dinesh D'Souza de la política de raza y sexo en los campus universitarios.
Utilizando investigaciones y datos, el autor Dinesh D'Souza argumenta que la acción afirmativa universitaria, sus políticas resultantes y los programas relacionados, sólo han fomentado (no impedido) las divisiones y la pérdida de libertad individual en los campus universitarios.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)