Identidad social y forma literaria en la novela victoriana: Raza, clase, género y usos del género

Opiniones de los lectores

El libro «Social Identity and Literary Form in the Victorian Novel», de Jill Franks, ha sido elogiado por su enfoque erudito pero accesible, que lo hace útil para un público diverso que incluye académicos, estudiantes y lectores en general. Aborda temas de raza, clase y género en la literatura victoriana con un estilo de redacción ameno y capítulos bien estructurados. Los críticos elogian su capacidad para inspirar a los lectores e incitar a un análisis más profundo de los textos literarios dentro de su contexto histórico.

⬤ Estilo de escritura erudito pero accesible.
⬤ Aborda eficazmente temas de raza, clase y género.
⬤ Proporciona marcos claros para entender las novelas victorianas.
⬤ Los capítulos bien organizados basados en diferentes novelas facilitan la navegación.
⬤ Fomenta debates y análisis más profundos entre lectores y estudiantes.
⬤ Preguntas atractivas que invitan a la reflexión y enganchan al lector.

No se menciona explícitamente, pero una posible limitación podría ser que algunos lectores prefieran un formato de libro de texto académico más tradicional.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Social Identity and Literary Form in the Victorian Novel: Race, Class, Gender and the Uses of Genre

Contenido del libro:

Los enormes cambios sociales de la época victoriana inspiraron algunas de las mejores novelas en lengua inglesa. En las últimas décadas del siglo, la rígida aplicación de las normas de género y las jerarquías de clase empezaron a relajarse.

Crecía la conciencia de la injusticia de la discriminación de clase y de género. Mientras tanto, se agravaban los prejuicios contra los pueblos no blancos. Los británicos utilizaban el racismo científico para justificar su implacable expansión por África y Asia.

Observar la literatura victoriana a través del prisma de estos cambios sociales ofrece al lector moderno una nueva forma de interpretar las novelas y de apreciar su relevancia para los problemas contemporáneos. Los novelistas del siglo XIX utilizaron el realismo, la sátira y el bildungsroman para resistir o apoyar las principales ideologías de su época, como la doctrina de las esferas separadas y el supremacismo británico.

Cada capítulo es una elaboración de las conferencias universitarias del autor sobre los clásicos victorianos. El tono es erudito y a la vez coloquial, dirigido tanto al estudiante universitario como al lector general o al bibliófilo.

El texto presenta conceptos de estudios culturales interdisciplinares, analiza los usos del género con fines retóricos y sociales, y expone paradojas de la época. El estilo coherente, los abundantes ejemplos, las preguntas para el debate y el glosario literario hacen de este libro un valioso complemento para los lectores de la novela victoriana.