Ideating Pedagogy in Troubled Times: Aproximaciones a la identidad, la teoría, la enseñanza y la investigación (hc)

Título original:

Ideating Pedagogy in Troubled Times: Approaches to Identity, Theory, Teaching and Research (hc)

Contenido del libro:

El catastrófico clima político actual plantea retos y oportunidades (aunque escasas) a los estudiosos y trabajadores del currículo, ya que los autores reflexionan sobre las orientaciones pasadas y futuras del campo, y lidian con ubicaciones y papeles como educadores, investigadores, profesionales y seres en el mundo.