Huelga por el bien común: La lucha por el futuro de la educación pública

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Título original:

Strike for the Common Good: Fighting for the Future of Public Education

Contenido del libro:

En febrero de 2018, 35.000 educadores y personal de escuelas públicas abandonaron el trabajo en Virginia Occidental. Más de 100.000 maestros en otros estados -tanto estados con derecho al trabajo, como Virginia Occidental, como aquellos con una fuerza de trabajo sindicalizada- los siguieron durante el año siguiente.

Desde Arizona, Kentucky y Oklahoma hasta Colorado y California, los profesores anunciaron a los legisladores estatales que no sólo eran inaceptables sus pésimos salarios, sino también las deplorables condiciones de su trabajo y las circunstancias cada vez más difíciles de la educación pública. Estos recientes paros de profesores afirman que la educación pública es un beneficio público crucial y entienden la desinversión rampante en la educación pública no sólo como un problema local que afecta a los sueldos de los profesores, sino también como un peligro para las comunidades y para la democracia.

Huelga por el bien común reúne ensayos originales, escritos por profesores implicados en huelgas en todo el país, por estudiantes y padres que los han apoyado, por periodistas que han cubierto estas huelgas en profundidad y por analistas externos (académicos y de otro tipo). En conjunto, los ensayos consideran el lugar de estas huelgas en el panorama más amplio de la reciente organización laboral y las batallas sobre la educación pública, y atienden a la mano de obra mayoritariamente femenina y, a menudo, a la población estudiantil mayoritariamente no blanca de las escuelas de Estados Unidos.