How to Stem: Enseñanza de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en las bibliotecas

Opiniones de los lectores

El libro «How to STEM: Science, Technology, Engineering and Math Education in Libraries» proporciona una guía completa para que las bibliotecas involucren a niños y jóvenes en STEM a través de una variedad de ideas de programación. Hace hincapié en la importancia de la educación STEM para todos los grupos de edad y destaca el papel de las bibliotecas en el apoyo a esta iniciativa educativa.

El libro es oportuno, relevante y accesible, y ofrece una amplia gama de ideas programáticas para diferentes tipos de bibliotecas. Conecta eficazmente STEM con la alfabetización informacional e incluye actividades prácticas dirigidas a estudiantes desde preescolar hasta universitarios. Los capítulos están bien organizados y se presentan con claridad, lo que facilita a los profesionales de las bibliotecas la aplicación de las ideas en sus propios entornos. También es muy recomendable para las bibliotecas personales de los profesionales de la educación.

En las reseñas no se mencionan contras específicos. Sin embargo, como ocurre con cualquier colección, algunos lectores podrían encontrar ciertos capítulos menos relevantes para su contexto bibliotecario específico que otros.

(basado en 4 opiniones de lectores)

Título original:

How to Stem: Science, Technology, Engineering, and Math Education in Libraries

Contenido del libro:

En los últimos años, grupos como el Consejo Presidencial de Asesores sobre Ciencia y Tecnología y el Centro para la Educación han hecho gran hincapié en la importancia de la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). En resumen, se considera que Estados Unidos se está quedando rezagado respecto al resto del mundo en educación científica y tecnológica. En respuesta, se han revisado los planes de estudio en muchas instituciones educativas y distritos escolares de todo el país. Está claro que, para que STEM tenga éxito, es necesario que otras organizaciones comunitarias, y muy especialmente las bibliotecas, participen estrechamente en el proceso. El personal de las bibliotecas es consciente de la importancia de implicarse en la educación STEM, pero muchos tienen dificultades para encontrar información completa que les ayude a planificar e implementar con éxito la dirección de STEM en su organización. Este libro está diseñado para satisfacer esa necesidad. Es oportuno y pertinente. How to STEM: Science, Technology, Engineering, and Math Education in Libraries está escrito por y para bibliotecas que contribuyen al avance de estas materias. Está organizado en 9 partes que incluyen financiación, redacción de subvenciones, asociaciones comunitarias, divulgación, investigación y ejemplos de actividades de programación específicas. Los autores proceden del personal profesional de instituciones educativas, bibliotecas y organizaciones sin ánimo de lucro, como museos de ciencias.

El libro consta de ocho partes, cada una de las cuales hace hincapié en un aspecto diferente de cómo tener éxito con STEM. La Parte 1 hace hincapié en cómo las actividades prácticas que son a la vez divertidas y educativas se pueden utilizar para fomentar la conciencia STEM. Las partes 2 y 3 contienen capítulos sobre la unión de STEM con la alfabetización informacional. En la Parte 4 se discuten ideas innovadoras para el desarrollo de colecciones y la Parte 5 se centra en la investigación y la publicación. La divulgación es el tema de la Parte 6 y los programas descritos en estos capítulos ofrecen una gran variedad de formas de conectar con estudiantes de todas las edades. La sección final de How to STEM: Science, Technology, Engineering, and Math Education in Libraries aborda la financiación de estos programas.

Los bibliotecarios de todo tipo estarán encantados de descubrir sugerencias fáciles de implementar para los esfuerzos de colaboración, muchas ideas de programación ricas y diversas, estrategias para mejorar los servicios de referencia y la instrucción bibliotecaria a los hablantes de inglés como segundo idioma, consejos de marketing y promoción diseñados para dar la bienvenida a los clientes multiculturales en la biblioteca, y mucho más.