How Goes it With America: In the Interests of Educational and Societal Reform (Cómo le va a América: en interés de la reforma educativa y social)

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Título original:

How Goes it With America: In the Interests of Educational and Societal Reform

Contenido del libro:

Como psicóloga escolar jubilada en la década de 1990 y agente de libertad vigilada de menores antes de eso, en la década de 1960, la autora ha visto, a lo largo de los años, un creciente nivel de violencia, escapismo hacia las drogas, estilos de vida aberrantes y un acoso despiadado que lleva a algunos niños frágiles a suicidarse. El personal de la escuela y los funcionarios de policía le dirán que estos son tiempos muy ansiosos y deprimentes e inciertos para los jóvenes.

Necesitan nuestra atención. La preocupación del autor a este respecto es la erosión gradual de la profesionalidad de nuestros profesores y de la educación pública en general. La educación pública es el baluarte de nuestra sociedad democrática y, si la descuidamos, sufriremos una erosión de la calidad de nuestras vidas y de nuestra posición de liderazgo en el mundo.

Mis dos carreras como oficial de libertad condicional de menores y luego como psicóloga escolar me han dado una perspectiva única sobre el estado de nuestra Nación y cómo ha afectado a la juventud de América. Además de mi titulación superior en servicios psicoeducativos, también tengo formación universitaria en ciencias políticas e historia.

Tengo la profunda convicción de que la salud y la viabilidad de nuestra sociedad son un reflejo directo de la salud y la viabilidad de nuestros sistemas educativos y de la integridad de nuestras familias y el apoyo de la comunidad. Creo que existen pruebas irrefutables de ello (procedentes de la psicología del desarrollo y la sociología comunitaria) si queremos centrar nuestra atención en esa dirección.

Para mí, es evidente.